Збірник тез Всеукраїнської Інтернет-конференцію, що відбувалася на базі ДВЗ «Одеське вище професійне училище торгівлі та технологій харчування» і лабораторії електронних навчальних ресурсів Інституту професійно-технічної освіти Національної академії педагогічних наук України відповідно до програми Всеукраїнського експерименту.

В статті описано розробка блогів як навчального засобу інформаційно-освітнього середовища професійно-технічних навчальних закладів

Практичний досвід  використання  програмних продуктів, а також форматів надання інформації, що використовуються у процесі професійної підготовки учнів, показав, що найбільш доцільно використовувати таке програмне забезпечення, що підтримує створення ЕОР: системи контролю знань (тестувальні оболонки), portable document format (pdf), microsoft PowerPoint (ppt) і hypertext markup language (html).

Сьогодні активно реформується система освіти і науки в Україні. Професійно-технічні заклади не можуть залишитись осторонь новацій, нововведень, модернізації і змін.  Одним з головних аспектів вдосконалення викладання є якомога активніше застосування інформаційного середовища.

Удосконалення інформаційних технологій займає важливе місце серед численних нових напрямків розвитку освіти. Воно націлене на розвиток інфраструктури освітніх організацій, а саме, їх інформаційного освітнього середовища і передбачає впровадження та ефективне використання нових інформаційних сервісів.

Електронний підручник, реалізований на базі сучасного мобільного пристрою, може розглядатися  як альтернатива традиційному паперовому підручнику і бути основним компонентом інформаційно-освітнього середовища ПТНЗ.