Понеділок, 24.09.2018, 11:26
Головна Реєстрація RSS
Вітаю Вас, Гість
Наше опитування
Чи візьмете Ви участь у Інтернет-конференції?
Всього відповідей: 8
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0
Вхід на сайт
Кошик
Ваш кошик порожній
Пошук
Головна » Статті [ Додати статтю ]

Всього матеріалів в каталозі: 36
Показано матеріалів: 21-30
Сторінки: « 1 2 3 4 »

Мета статті. Охарактеризувати значимість навчально-контролюючої програми у педагогічній діяльності.
Постановка проблеми. Сучасна освіта стає дедалі комп’ютеризованою, впровадження інтерактивних дошок, презентацій, викладення різноманітного матеріалу з використанням мультимедії,тому педагоги повинні встигати за розвитком комп’ютерних технологій, щоб створити необхідні умови для навчання.
Ключові слова.Навчально-контролюючі програми, контрольно-діагностична система Test-W2.

Конференція "Сучасне інформаційно-освітнє середовище професійно-технічного навчального закладу&... | Переглядів: 67 | Author: Бабіч Юлія Олександрівна | Додав: Юлька | Дата: 13.09.2017 | Коментарі (0)

Інтегровані уроки дають змогу в повній мірі реалізувати інноваційні технології на практиці та дають можливість учневі більш повно побачити картину явища. Точка перетину двох предметів (їх може бути і більше) є піком уроку, його самоціллю. При цьому інтегруються як суміжні предмети, так і ті, що представляють різні цикли.


В статті пояснюється різниця між сайтом та порталом освітнього закладу, а також наводяться передумови створення мережі освітніх порталів, деякі аспекти побудови такої мережі.

Використання елементів дистанційної освіти у професійному навчанні

1-10 11-20 21-30 31-36